教育行業(yè)

校園大數據管理平臺

 

校園數據管理平臺方案

通過(guò)智慧校園基礎數據平臺搭建,為學(xué)校提供教師基礎信息管理、學(xué)生基礎信息管理、用戶(hù)認證管理、資源管理、應用管理、第三方應用接入等基礎功能與服務(wù)。

1.1 統一認證管理 

實(shí)現統一用戶(hù)認證、統一賬號登陸、統一入口功能。通過(guò)統一身份認證實(shí)現各業(yè)務(wù)系統的單點(diǎn)登陸,實(shí)現統一的身份管理、權限管理和統一的分級授權機制。 

完善的第三方接口管理體系,接口適用所有統一認證入口,實(shí)現用戶(hù)基礎數據平臺對產(chǎn)品的配置和后臺管理。


1.2統一基礎信息庫建設

提供學(xué)生基礎信息、教師基礎信息、家長(cháng)基礎信息、教育局及所屬學(xué)校架構管理、應用設置、日志管理、統計分析等基礎數據設置功能,并為第三方業(yè)務(wù)提供必備的數據接口。

1、用戶(hù)管理:包括管理員、教職工、學(xué)生、家長(cháng)的信息管理。同時(shí)通過(guò)系統中不同權限設置,不同用戶(hù)可以方便快捷的訪(fǎng)問(wèn)相應的應用服務(wù)和信息資源。

2、查看已經(jīng)申請過(guò)的處于已申核或待審核的各個(gè)應用,如(成績(jì)分析系統、報修管理系統)。

3、對各個(gè)角色的名稱(chēng)和可訪(fǎng)問(wèn)的應用進(jìn)行統一管理,統一授權。

4、查看所有區管理員,并可以對所有區管理員進(jìn)行添加、修改、刪除。

5、查看并管理所有的教育局和學(xué)校的組織結構之間的組織結構關(guān)系。

6、查看普通用戶(hù)和管理員的登錄日志,根據不同應用及地區來(lái)進(jìn)行統計分析。

1.3 統一應用接入 

為第三方應用接入提供標準接口,以實(shí)現第三方無(wú)縫接入,實(shí)現數據同步等。為實(shí)現更好的數據兼容性,各個(gè)應用系統的數據都將通過(guò)平臺API接口進(jìn)行交互和調用,平臺的所有

接口都將以REST的設計和開(kāi)發(fā)方式呈現。通過(guò)統一的應用接口管理,應用可以遵照平臺數據交互標準向任何平臺上的其他應用提供數據調用接口,方便數據交互。 以保護用戶(hù)賬

號和平臺資源信息為初衷,任何整合到平臺的應用都要受應用管理平臺的統一管理。應用必須在平臺進(jìn)行應用注冊并在獲得唯一的應用密匙后方可完成系統接入。在實(shí)現應用與平

臺或應用間的數據交換和請求是應用密匙則將成為平臺上唯一的通用的且安全的標識。

1.4 統一的數據標準 

平臺的設計一定要注意保證其日后的可擴展性,因此,平臺設計注重遵循標準規范,致力于教育云平臺標準體系建設。 標準建設需要做到最好的兼容性、可擴展性: 

1. 采用最廣泛應用、得到最廣泛驗證的標準,來(lái)使得多樣資源、應用能夠同本平臺兼容。 

2. 在設計和實(shí)現時(shí)著(zhù)重考慮跨平臺、兼容等特性 。

3. 資源和應用一旦嚴格按照規范進(jìn)行改造,相當于從多樣性的、異構的狀態(tài)進(jìn)入到平臺能夠完全控制的狀態(tài)。因此一旦我們的資源標準進(jìn)行升級,我們能夠自動(dòng)、批量地 對已入

管理的資源和應用進(jìn)行統一的升級。

1.5 支持教育資源平臺應用引入 

與中央電教館、省電教館“三通兩平臺”對接,實(shí)現平臺中的管理、教學(xué)應用引入到校園平臺中,用戶(hù)可以通過(guò)平臺直接使用。


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